新教师培养制度

一、新教师进入我院工作后，学院领导要对新教师进行上岗辅导，介绍我院教学情况和教学基本要求，帮助新教师尽快进入角色，制定个人专业发展规划，合格履行岗位职责。

二、新进教师要参加学校或上级组织的新教师培训。

三、教研室要指定一位同专业的老教师作为新教师的导师，帮助新教师解决工作中遇到的问题。新教师在开课以前应听取导师或其他老教师的授课，把握学科知识体系，提升课堂教学组织能力。

四、新教师首次上课前，教研室要组织教师听取新教师试讲。听课教师要对新教师的讲授情况进行分析评价，与新教师进行沟通与交流，指出优点，找出不足，帮助新教师尽快掌握基本教学方法，努力完成好教学任务。

五、在日常和期中教学检查中，要对新教师教学情况进行重点检查。